Global Research despre cum a fost si poate ca va mai fi
Global Research: No Jab. No Education? Lockdowns and QR codes Worldwide. Big Pharma’s Stranglehold on Schools
Nu primești vaccin rămâi fără educație? Lockdown-uri și coduri QR în toată lumea. Controlul exercitat de Big Pharma asupra școlilor
De Gavin OReilly, 01 Octombrie 2023, Global Research

Imagine: Health Impact News
Joi s-a anunțat că în sudul Irlandei administrația de stat va distribui vaccinuri antigripale pentru a fi injectați toți școlarii aflați sub jurisdicția sa, în ciuda faptului că elevii sunt o grupă de vârstă care prezintă un risc absolut infim de a se îmbolnăvi grav de boli sezoniere, cum ar fi gripa și răcelile.
Acest anunț vine la mai puțin de trei luni după ce guvernul britanic a făcut un anunț identic în ceea ce privește introducerea vaccinului antigripal pentru mai mult de trei milioane de copii din școlile engleze.
Un anunț similar a fost făcut de guvernul britanic în octombrie 2019, însă acel plan a fost abandonat din cauza lipsei de stocuri. AstraZeneca, producătorul spray-ului nazal care urma să fie administrat școlarilor din Anglia, a pus acest lucru pe seama reținerii unei analize a sezonului de gripă din acel an de către OMS, care urma să fie apoi transmisă firmelor farmaceutice pentru a stabili câte produse trebuiau dezvoltate.
Momentul în care a fost făcut acest anunț în 2019 și noile anunțuri potrivit cărora vaccinurile antigripale vor fi distribuite școlarilor din Irlanda și Marea Britanie, trezesc suspiciuni.
Pe 18 octombrie 2019, în aceeași zi în care s-a anunțat că au fost abandonate planurile de a asigura vaccinurile antigripale pentru elevii din Anglia, la New York a avut loc evenimentul 201.
Organizat de Universitatea John Hopkins, împreună cu Fundația Bill & Melinda Gates și Forumul Economic Mondial, Evenimentul 201 a fost un exercițiu de simulare care a avut în vedere o pandemie de coronavirus care ar fi cuprins întreaga lume, ale cărei efecte ar putea fi atenuate doar printr-o integrare și mai mare între sectorul public și cel privat la nivel mondial, inclusiv prin acordarea de puteri radicale mijloacelor de comunicare socială, pentru a gestiona ceea ce exercițiul a numit ‘dezinformare’, în mijlocul unei pandemii ipotetice.
În ceea ce nu poate fi descris decât ca fiind o coincidență extraordinară, la mai puțin de o lună mai târziu, primul caz din lume al presupusului virus ‘COVID-19’ a fost descoperit în Wuhan, capitala provinciei Hubei din China. Ca o coincidență și mai mare, Wuhan găzduia Institutul de Virologie Wuhan, unde EcoHealth Alliance, un ONG cu sediul la New York, care are legături cu Fundația Gates, efectua cercetări privind transmiterea coronavirusurilor de la lilieci la oameni, folosind fonduri acordate de Institutul Național de Alergii și Boli Infecțioase al lui Anthony Fauci.
Câteva luni mai târziu, în martie 2020, OMS, o organizație cu un istoric de corupție și legături nedezvăluite cu giganții farmaceutici, a anunțat începutul oficial al ‘pandemiei COVID-19’. Ceea ce a urmat a fost fără precedent.
Întinderi vaste ale societății au fost închise în întreaga lume, aparent pentru a-i proteja pe cei bolnavi și vulnerabili de un presupus virus, a cărui rată de mortalitate nu îl făcea mai periculos decât bolile sezoniere care, din întâmplare, au dispărut timp de doi ani în toate țările care au urmat procedurile OMS, pentru a fi apoi ‘înlocuite’ de un ‘virus’ care prezenta exact aceleași simptome.
În realitate, închiderile ar contribui mult mai mult la aplanarea afacerilor micilor întreprinderi decât la salvarea de vieți, dependența de punctele de vânzare ale corporațiilor creată ca urmare a acestor măsuri ducând la transferul spre vârf a peste 1 trilion de dolari.
Printr-o altă coincidență, acest exemplu de colaborare între guverne și sectorul privat a avut o asemănare izbitoare cu ceea ce a fost subliniat în Evenimentul 201 și, de asemenea, s-a aliniat perfect cu inițiativa ‘Marea Resetare’ a WEF, lansată în iunie 2020, care a reiterat că singura modalitate de a atenua efectele ‘pandemiei de Covid’ este de a oferi clasei corporative o influență și mai mare asupra vieții publice din întreaga lume.
Una dintre fațetele cheie ale Marii Resetare este introducerea unui ID digital, care ar oferi alianței guvern-corporație un nivel de control totalitarist asupra cetățenilor săi, dacă ar avea un caracter obligatoriu, ceea ce s-a și întâmplat în timpul ‘Pandemiei Covid’.
În urma anunțului ‘Vaccinului Covid’ în prima zi lucrătoare după alegerile prezidențiale din SUA din 2020 (din nou, și mai multă coincidență de sincronizare), în 2021, mai multe țări din întreaga lume ar urma să introducă o legislație care să le ceară cetățenilor lor să fi fost injectați înainte de a putea participa la viața de zi cu zi.
Pentru a pune în aplicare acest lucru, practica standard a fost de a plasa un cod QR pe telefonul lor smart după ce au fost injectați, un cod care le va permite accesul la restaurante, baruri, săli de sport și alte facilități interzise celor care au ales să nu ia parte la un experiment medical global.
În esență, aceasta a fost o repetiție pentru introducerea unei legitimații digitale obligatorii, folosind ca pretext o presupusă ‘pandemie’.
Totusi, introducerea pașapoartelor de vaccinare ar fi putut genera o mișcare de protest la nivel mondial pentru apărarea drepturilor omului. Ca răspuns, mass-media corporatistă avea în vedere o campanie de demonizare a acestor protestatari, etichetându-i drept ‘de extremă dreapta’, iar guvernele aliniate la FEM ar fi lansat o represiune brutală; poate cel mai notabil este cazul Canadei, unde guvernul lui Justin Trudeau, ‘tânărul lider mondial’ educat la WEF, a atacat demonstranții cu gaze lacrimogene și poliție călare, pe lângă faptul că le-a înghețat conturile bancare prin intermediul legislației de urgență.
Perspectiva unei mișcări de protest la nivel mondial probabil că a jucat un rol în prăbușirea bruscă a narațiunii mediatice privind ‘pandemia’, la începutul anului 2022, la scurt timp după evenimentul online al Agendei Davos a WEF. Operațiunea rusă care a început în Ucraina la scurt timp după aceea, după aproape nouă ani de provocări occidentale, ar fi servit ca o poveste de acoperire convenabilă de către mass-media mainstream pentru inflația globală cauzată de măsurile de închidere.
Cu toate acestea, odată cu anunțurile făcute la pas că Marea Britanie, sub conducerea lui Rishi Sunak, un alt membru al WEF, și statul din sudul Irlandei, supravegheat de Leo Varadkar, si acesta ‘tânăr lider mondial’ al WEF, vor lansa un produs pentru elevi, pentru o boală care prezintă un risc absolut minuscul pentru grupul lor de vârstă, ar putea fi doar o chestiune de timp până când povestea ‘pandemiei’ se va repeta pentru elevii din ambele țări, făcând obligatorie administrarea vaccinului antigripal, drept condiție ca aceștia să poată primi educație.
Comentariu saccsiv:
Cititi va rog si:
UNESCO cere interzicerea smartphone-urilor in scoli
Sursa: https://www.antena3.ro/actualitate/educatie/unesco-elevi-telefoane-scoli-681335.html

UNESCO, agenția ONU pentru educație, știință și cultură, a declarat că există dovezi care demonstrează că utilizarea excesivă a telefonului mobil este legată de performanța educațională redusă și că nivelurile ridicate de timp pe ecran au un efect negativ asupra stabilității emoționale a copiilor.
Utilizarea excesivă sau neadecvată de către elevi a tehnologiei în clasă și acasă, fie că este vorba de smartphone-uri, tablete sau laptopuri, ar putea distrage atenția, perturba și poate avea un impact dăunător asupra învățării.
Conform The Guardian, pe baza analizei a 200 de sisteme educaționale din întreaga lume, UNESCO a estimat că una din șase țări a interzis smartphone-urile în școală, fie prin lege, fie prin îndrumare.
Printre acestea se numără Franța, care și-a introdus politica în 2018, și Țările de Jos, care vor introduce restricții din 2024.
Ron DeSantis expune pornografia din anumite cărți destinate copiilor, din bibliotecile școlare: Guvernatorul Floridei prezintă detalii despre imaginile sexuale explicite puse la dispoziția copiilor – și promite să lupte cu cadrele didactice pentru ca aceste materiale să fie interzise în sălile de clasă
Ron DeSantis expune pornografia din anumite cărți destinate copiilor, din bibliotecile școlare: Guvernatorul Floridei prezintă detalii despre imaginile sexuale explicite puse la dispoziția copiilor – și promite să lupte cu cadrele didactice pentru ca aceste materiale să fie interzise în sălile de clasă
- Guvernatorul Floridei a avertizat asupra unui ‘conținut explicit’ înaintea conferinței de presă
- Videoclipul înfățișa minori care desfășurau activități sexuale în cărți destinate copiilor
- Twitter a catalogat chiar și transmisia în direct a videoclipului ca având ‘conținut sensibil’
De Katelyn Caralle, reporter pe teme politice in SUA pentru DailyMail in Tampa, Florida, publicat pe 08 Martie 2023, de DailyMail
Ron DeSantis a difuzat miercuri, la începutul conferinței sale de presă, o înregistrare video șocantă cu conținut sexual explicit, ilustrat și detaliat în cărți destinate copiilor, aflate în diverse biblioteci școlare din Florida.
Guvernatorul Floridei și-a pus personalul să avertizeze mulțimea din Tampa, Florida, că videoclipul va prezenta ‘materiale de natură sexuală explicită și care nu sunt potrivite pentru copii’ – iar toți minorii au fost scoși din sală în timpul proiecției de aproximativ șase minute.
Unde au disparut lucratorii tineri?

Foto: https://ilike-it.ro/mobile/cat-timp-pierzi-zilnic-pe-telefon-te-vei-speria-cand-o-sa-afli.html
Oriunde de uiti, de la magazine si pana la santiere, nu prea mai vezi lucratori tineri in marile orase din Romania. Exceptie ar fi la firme de tip Glovo dar si acolo, de fapt, multi sunt imigranti.
Unde au disparut?
Unii spun ca s-au dus la munca in vest. Altii spun ca nu-i prea vezi nici acolo.
Dintr-un reportaj recent de la un targ de joburi aflam ca tinerii nu sunt interesati de ofertele de locuri de munca deoarece considera ca salariile sunt mult prea mici pentru cata scoala si … experienta au ei.
Zilele trecute am inceput a le intreba pe diverse vanzatoare (toate trecute bine de prima tinerete) de ce cred ele ca tinerii vanzatori(e) nu fac multi purici pe nicaieri. Raspunsul a fost unanim: sunt lenesi.
Conform https://stirileprotv.ro/my-impact/romania-campioana-ue-dupa-proportia-tinerilor-care-nici-nu-invata-nici-nu-lucreaza-date-eurostat.html aproape 20 la sută din tinerii români cu vârsta între 15 și 29 de ani nu urmează nicio formă de învățământ, nu sunt angajați, și nu sunt implicați în formarea profesională.
Voi ce parere aveti?
Imbecilizarea prin scoala

Una dintre modalitatile de imbecilizare a maselor a fost si este televiziunea:
Mai jos puteti citi cateva paragrafe dintr-un articol ce l-am postat cu cinci ani in urma care arata o alta modalitate de imbecilizare: scoala.
[…]
Cu o sută de ani în urmă, fundațiile Rockefeller, Ford și J.P. Morgan au lansat un program de lungă durată pentru transformarea școlarizării în masă în America și în întreaga lume într-o mașină bine lubrifiată pentru producția de minți standardizate programate pentru producția și consumul în masă.
[…]
Educația este cheia pentru orice, ea formează fiecare ființă umană. Acest lucru este fundamental pentru viitorul oricărei națiuni. Oamenii care, după prăbușirea Uniunii Sovietice au avut o mare influență asupra sistemului educațional al fostelor republici, au înțeles-o destul de bine. De exemplu, în Ucraina în ultimii douăzeci și cinci de ani, multe manuale școlare au fost scrise de ONG-urile lui George Soros și publicate de acestea în Canada. Rezultatul este destul de grav și ireversibil.
(Istoria actuală a Ucrainei a fost definită în școlile lor prin aceste manuale, care îi învață pe copiii ucraineni ceva complet diferit față de ceea ce a fost întotdeauna acceptat de istorici, atât în Rusia, cât și în Ucraina. Uneori această istorie este neplauzibilă. De exemplu, există noțiunea de trib străvechi numit Ukros, presupușii strămoși ai ucrainenilor de astăzi – o noțiune care are drept scop formarea convingerii că rușii și ucrainenii sunt două rase diferite – o presupunere total neîntemeiată. Cuvântul „Ucraina” înseamnă, de fapt, ”zonă de graniță”. Nu a fost niciodată folosită de ucrainieni sau ruși înșiși înainte de secolul al XX-lea – numai de către domnitorii polonezi-lituanieni care au condus ceea ce este acum Ucraina de Vest timp de mai multe secole înainte de asta. O astfel de înțelegere falsă încurajează intenționat o ură împotriva rușilor, ca ”ocupanți” ai Ucrainei. – O.C.)
[…]
Școlile publice din Statele Unite nu sunt decât fabrici de propagandă ideologică pentru stânga. Nu știu dacă vor ”oameni proști”, dar cu siguranță vor să-i facă radicali, din punct de vedere ideologic. Și acest lucru se întâmplă acum abundent pe problema LGBT și cea gender. Acestea îndeasă pură otravă în capetele acestor copii săraci. În același timp, nu îi educăm. Sistemul nostru public de școală este un dezastru total.
[…]
Procesul educațional american este foarte mult dominat de anumite fundații, în special Fundația Gates finanțează toate cercetările realizate în domeniul educației la nivelurile inferioare – și acest lucru a creat probleme.
Rezultatul final este o masă pasivă ușor dirijabilă, de consumatori standard, care nu pune întrebări profunde și inconfortabile și nu poate realiza progrese majore în domeniul științei și al culturii.
[…]
În întreaga perioadă a ultimilor 30 de ani, școlile publice au devenit din ce în ce mai stridente și din ce în ce mai puțin eficiente în încercarea de a învăța de fapt copiii cum să învețe. Chiar și abilitățile de bază în lectură și matematică nu sunt la un nivel bun în Statele Unite, privind în ansamblu.
[…]
În unele țări, sistemul educațional se transformă treptat într-o dictatură represivă. De exemplu, în Germania sau Suedia părinții nu au dreptul să-și țină copiii departe de așa-numita ”educație sexuală comprehensivă”. Au existat cazuri de detenție a acestor părinți. Și acest lucru se întâmplă în democrațiile occidentale consacrate.
[…]
Din fericire, după prăbușirea Uniunii Sovietice, învățământul la domiciliu a devenit legal în Rusia. Astfel a fost reintrodusă o practică de secole a nobilimii ruse și a claselor educate. Aproape întreaga aristocrație rusească până la cel puțin doisprezece ani (ca Pușkin sau Kutuzov) și chiar până la vârsta universitară (Tolstoi, Borodin), a studiat acasă. Evident, acest lucru nu s-a datorat faptului că școlile nu erau disponibile pentru acești copii.
[…]
Cititi va rog mai multe la:
Preşedintele Serbiei vrea ca răspunderea penală să scadă de la 14 la 12 ani
De mai bine de 24 de ore, vecinii noştri din Serbia trăiesc în teroare şi revoltă, după ce un paznic şi opt elevi au fost ucişi de colegul lor de clasă, un băiat de doar 13 ani. După cumplitul atac armat, toate şcolile din Belgrad au fost închise, iar sute de oameni au ieşit, aseară, în stradă, la protest. Între timp, s-au anunţat şi primele măsuri. Preşedintele Serbiei vrea ca răspunderea penală să scadă de la 14 la 12 ani.
[…]
Totodată, preşedintele Serbiei a făcut publică o listă cu zece măsuri pe care le vrea introduse după tragedia de ieri. Printre ele, schimbarea legislaţiei astfel încât răspunderea penală să înceapă de la 12 ani, noi reguli pentru portul armelor, dar şi controale privind modul de funcţionare a poligoanelor de tragere. Măsurile sunt cerute inclusiv de profesori.
[…]
Comentariu saccsiv:
Cititi va rog si:
Criminali minori. Atat de minori, ca in unele tari nici nu raspund penal…
Detaliile atacului armat de la o scoala din Belgrad, planuit de un elev de 13 ani
Kostas K. (14 ani), descris drept un elev „foarte bun”, cu părinți medici, a intrat în dimineața zilei de miercuri în școala Vladislav Ribnikar din centrul Belgradului și a împușcat mortal opt colegi și un paznic, transmite BBC.
Imediat, trupe speciale au izolat zona din jurul școlii. Era ora locală 08:40.
Și-a plănuit o lună atacul
Într-o conferință de presă, reprezentanții Poliției din Serbia au susținut că atacatorul a plănuit totul timp de o lună, având chiar o listă de copii vizați și detalii despre sala de clasă în care va intra prima dată.
Kostas a întocmit un plan al intrării și al ieșirii din școală, plan ce a fost găsit de anchetatori pe biroul său. Pe același plan erau desenate țintele prioritare.
Planul schițat al trăgătorului pare desprins dintr-un film de groază, spune poliția. El a desemnat inclusiv ținte prioritare. „Schița arată ca ceva dintr-un joc video sau dintr-un film de groază,” adaugă purtătorul de cuvânt al Poliției.
Motivul atacatorului nu este încă cunoscut, adaugă el.
https://www.youtube.com/watch?v=Se8-zhOvcdw
Suspectul și-a lăsat geanta în drum spre școală și a pregătit patru cocktail-uri Molotov. Și-a scos pistolul (calibrul 9 mm) imediat ce a ajuns la intrarea în școală și a împușcat un paznic. Apoi și-a întors pistolul către un copil care stătea la o masă. Arma aparține tatălui său.
Dintre cei opt elevi uciși, șapte sunt fete, cel mai mic elev fiind născut în anul 2009.
Grup de lucru pentru combaterea violenței
Branko Ružić, ministrul Educației din Serbia, a declarat, referindu-se la combaterea violenței în școli, că „instrumentele pe care le are [guvernul] la dispoziție cu siguranță nu sunt suficient de eficiente”.
El spune că guvernul a constituit un grup de lucru special pentru combaterea violenței în școli și va pregăti legi și regulamente pentru a aborda această problemă.
„Acesta este doar o parte a puzzle-ului când vine vorba de violență – este un fenomen social, nu este ceva care se întâmplă doar la școală”, spune ministrul.
Atacatorul, victima bullyingului (hărțuirea de către colegi)
Autoritățile sârbe au declarat că suspectul a fost victima bullyingului, lucru confirmat chiar de ministrul Educației. Profesorii din școală l-au descris pe Kostas drept un un elev excelent care nu a avut niciodată probleme mentale sau emoționale.
Branko Ružić confirmă că au fost luate măsuri în urma raportărilor de hărțuire la adresa băiatului. El adaugă că există rapoarte de la asistenții sociali și de la spital că au fost „săvârșite niște violențe, care nu s-au întâmplat la școală”, iar cazul a fost închis fără alte probleme.
Întrebați de jurnaliști cum va răspunde penal atacatorul, ținând cont că are 14 ani, reprezentanții Poliției au declarat că „procurorul va decide ce se întâmplă cu suspectul”.
Alte victime, în stare gravă
Ministrul Sănătății, Danica Grujičić, a anunțat că profesoara rănită în atac este într-o stare gravă. Ea a suferit leziuni la mâna și în zona pelviană.
Un alt băiat, care a fost împușcat în gât și în piept, are o leziune la coloana vertebrală și este printre cei mai grav răniți, spune ministrul. Copilul a fost operat deja.
Un alt băiat a fost rănit la picior și este tratat de medici.
O fată are o rană la abdomen și, deși nu au fost găsite leziuni interne, mâna ei a fost, de asemenea, rănită, dar este stabilă în acest moment, spune Grujičić, care, în conferința de presă a vorbit și despre o a atreia fată rănită. „Din păcate, o a treia fată a suferit o rană gravă la cap și este în stare critică. A fost o operație și se face tot ce este posibil, dar medicii încă se luptă pentru viața ei”, spune ministrul Sănătății.
Comentariu saccsiv:
Conform TVR Info, baiatul are 13 ani iar in Serbia unele voci considera ca o cauza ar fi stilul de viata occidental ce a patruns in tara, inclusiv jocurile video.
Daca nu se face ceva urgent, multi din generatia SUB 14 ANI vor fi pierduti pentru societate. Unii chiar iremediabil…
Ati cititi desigur:
Criminali minori. Atat de minori, ca in unele tari nici nu raspund penal…
Aceste crime n-au aparut din neant…
Iata doua stiri de astazi:
Polițiștii argeșeni au deschis o anchetă după cu un băiețel de doar 12 ani de la o școală din orașul Costești a fost agresat zile în șir pe stradă și la școală de mai multe colege.
Fetele care l-au agresat pe elev sunt colege de clasă cu acesta. Revoltător este faptul că o parte dintre agresiuni au fost filmate și publicate pe rețelele sociale, devenind virale la scurt timp și strângând mii de reacții și comentarii.
Băiețelul agresat este elev în clasa a V-a și conform mai multor surse judiciare ar fi fost bătut constant de către una dintre colege pentru că ar fi refuzat să aibă o relație amoroasă cu aceasta. Elevul a fost umilit inclusiv în incinta școlii din Costești, fiind pus inclusiv să stea în genunchi în toaleta fetelor.
În seara zilei de 6 aprilie a.c., în urma apariției mai multor imagini pe o rețea de socializare, imagini în care băiatul era agresat, mama minorului s-a prezentat la sediul Poliției Costești, unde a formulat plângere prealabilă sub aspectul săvârșirii infracțiunii de loviri sau alte violențe.
„Urmare a sesizării, în dimineața zilei de 07 aprilie a.c., polițiștii din cadrul Poliției Orașului Costești, împreună cu polițiștii Biroului Siguranța Școlară, s-au deplasat la unitatea de învățământ unde cei în cauză sunt elevi, pentru identificarea tuturor celor implicați. În continuare, de desfășoară verificări, pentru stabilirea tuturor împrejurărilor în care faptele au fost săvârșite și luarea măsurilor legale care se impun. Totodată, în cauză vor fi sesizați și reprezentanții Direcției Generale pentru Asistență Socială și Protecția Copilului”, au precizat pentru ”Adevărul” reprezentanții IPJ Argeș.
Polițiștii recomandă minorilor și adulților deopotrivă, ca, în situația în care asistă la un astfel de comportament din partea minorilor, să sesizeze faptele și să nu contribuie, prin atitudinea pasivă, la escaladarea comportamentului agresiv.
„O deosebită importanță o are atitudinea celor care asistă sau iau la cunoştinţă despre astfel de fapte. Dobândirea calității de complice, instigator sau coautor, în procesul penal, şi astfel atragerea răspunderii penale, este o limită pe care tinerii în special, o pot depăşi cu destulă uşurinţă atunci când asistă cu pasivitate la faptele săvârşire cu violenţă”, adaugă reprezentanții Poliției Argeș.
Stiri pe surse: Ministrul Educației anunță măsuri după cazul șocant al elevilor care au hărțuit sexual o profesoară (Video)
Ministerul Educației are discuții cu Ministerul Afacerilor Interne și Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopții pentru a găsi soluții de îmbunătățire a prevenției și intervenției în situații de violență în școli, după cazul din Prahova cu elevii care simulau acte sexuale.
Ministerul Educației a transmis, vineri, că a fost informat, de către reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean Prahova, asupra existenței, în spațiul public, a unui clip video în care mai mulți elevi simulează explicit activități sexuale îndreptate asupra unui cadru didactic.
„Conform informațiilor primite, în urma apariției, în cursul zilei de ieri (joi – n.r.), a clipului video, la nivelul unității școlare au fost deja demarate acțiuni pentru stabilirea contextului, precum și a demersurilor de urmat în perioada următoare. S-a solicitat, de asemenea, sprijinul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Prahova. Ministerul Educației va continua să țină legătura cu reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean Prahova, atât pentru a avea informații asupra faptelor produse, cât și pentru a oferi, dacă va fi necesar, sprijin comunității școlare. Ministerul Educației a demarat discuții cu reprezentanți ai Ministerului Afacerilor Interne și ai Autorității Naționale pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopții pentru a se identifica soluții de îmbunătățire a procesului de prevenție și de intervenție în situații de violență în mediul școlar”, se arată într-un comunicat transmis de Ministerul Educației.
Ligia Deca vrea măsuri care să asigure că asemenea cazuri nu se repetă
Ministrul Educației, Ligia Deca, dă asigurări că va face tot ce ține de ea pentru a preveni astfel de fapte.
„Știu că incidentele din ultima vreme au făcut ca fiecare cadru didactic să simtă nevoia de certitudini privind siguranța în școli. Vreau să vă asigur că voi face tot ceea ce ține de mine să prevenim aceste fapte și am demarat deja o serie de consultări pentru a găsi cele mai bune soluții în acest sens. Siguranța fiecărei persoane din unitățile de învățământ este prioritară pentru Ministerul Educației”, a spus Deca.
Potrivit IPJ Prahova, polițiștii din Valea Doftanei au fost sesizați de către directorul unei școli din comuna Brebu despre faptul că deține o înregistrare audio video în care doi elevi cu vârstele de 13 ani, în timp ce se aflau într-o sală de clasă, au simulat exercitarea unor acte de natură sexuală asupra unui cadru didactic. Polițiștii au deschis un dosar penal sub aspectul săvârşirii infracțiunii de ultraj contra bunelor moravuri, iar cercetările continuă în vederea stabilirii tuturor împrejurărilor în care s-a produs evenimentul.
Comentariu saccsiv:
Video si la:
Profesoară din Prahova, batjocorită de elevi. Mai mulți băieți simulau acte sexuale cu ea VIDEO
Ni ne comunica faptul ca „polițiștii au deschis un dosar penal sub aspectul săvârşirii infracțiunii de ultraj contra bunelor moravuri”. Dar avand sub 14 ani, nu raspund penal…
Ce e cu adevarat de facut? Iata ce putem citi la Inspector școlar general, după ce agresiunile din școli s-au înmulțit: „Trebuie reintrodusă exmatricularea!” de pe Adevarul:
Inspectoratul Școlar Argeș a deschis o anchetă după ce cinci eleve de la Școala nr. 1 Costești, toate sub 14 ani, au bătut și umilit zile în șir un coleg în vârstă de 12 ani și au postat filmulețele cu agresiuni pe Facebook.
În ultimele luni, agresiunile din școlile din România s-au înmulțit dramatic. Iar cele mai recente exemple dure sunt cazul profesoarei de la un liceu din București înjunghiată de un elev și cazul de la Școala nr. 1 din orașul argeșean Costești, cu cinci eleve care au bătut și umilit un coleg în repetate rânduri.
Inspectorul școlar general Dumitru Tudosoiu a anunțat pentru ”Adevărul” că săptămâna viitoare se va face o cercetare disciplinară inclusiv în cazul conducerii școlii din Argeș, precum și în cazul profesorilor, care știau de câteva zile de acele filmulețe de pe Facebook cu băiețelul umilit, însă nu au anunțat Inspectoratul Școlar Argeș, cum prevăd reglementările în vigoare în cazul agresiunilor din unitățile de învățământ.
Dumitru Tudosoiu consideră că se impun măsuri ferme la nivel național, inclusiv reintroducerea exmatriculării, pentru a stopa acest val de agresiuni din numeroase școli din România.
„Părerea mea este că măsura exmatriculării a întărit toate măsurile din regulamentul școlilor, ar trebui reintrodusă. Nu se mai poate. Dacă nu luăm atitudine dură și fermă, aceste lucruri vor merge din ce în ce mai rău, cu violențe fizice și verbale, cu bullying, cu umilințe, ceea ce e anormal. Acei copii care comit asemenea fapte pleacă la școală nu ca să învețe, ci ca să lovească, să abuzeze de alți copii. Cred că e o responsabilitate mult mai mare în plan social și familial. Trebuie să vină și de acasă o mare parte din educație. Din punctul meu de vedere, atât exmatricularea, cât și alte măsuri care să sancționeze aceste fapte și comportamente deviante ale elevilor, trebuie să se regăsească în lege și în toate regulamentele de organizare și funcționare, atât ale școlilor, cât și ale elevilor. Trebuie să știe toți la ce se supun: ai lovit pe cineva, trebuie să răspunzi pe măsura vârsta pe care o ai. Însă nu putem să tolerăm și să lăsăm lucrurile așa. Soluția nu e să chemăm părinții la școală și să le facem observație. Eu militez pentru măsuri dure, pentru că altfel nu potolim această avalanșă de incidente din școlile din România”, a declarat în exclusivitate pentru „Adevărul” inspectorul școlar general Dumitru Tudosoiu.
Comentariu saccsiv:
Consider ca trebuie mult mai mult. Asta cu „e copil”, nu mai tine, nici intre 14 si 18 ani si nici chiar sub 14 ani. Ai comis-o, platesti, inclusiv penal.
Evident insa ca pedepsele nu sunt suficiente. Trebuie schimbari la greu.
Cititi va rog si:
Dan Negru: Redati-le puterea profesorilor




Sfinte Părinte Justin roagă-te lui Hristos Dumnezeu pentru noi!


1 comment